马含钰

学习态度极为专注，基础指法练习扎实稳定，能按要求完成经典练习曲，展现出扎实的发展潜力。

优秀

石娅熙

音乐感觉敏锐，能迅速把握不同乐曲的风格特点，演奏富有个人想法，艺术表现力在同龄人中突出。

良好

李印

学习进度与完成质量均处班级前列，技巧掌握较为全面，是社团排练和演出中可以信赖的中坚力量。

优秀

黄知菲

课堂上理解能力出色，课后练习认真主动，每次回课均有可见进步，体现了持之以恒的学习态度。

优秀

郭智

演奏细腻入微，擅长通过音色变化表达情感，对《高山流水》等传统曲目的意境有自己独到的感悟。

良好

王雨萱

集体意识突出，在合奏训练中不仅能完成自身声部，更能主动倾听与配合，维护整体的和谐统一。

良好

赵倩玉

右手快速指序技巧掌握较好，颗粒感清晰均匀；建议未来加强左手吟揉按滑的韵味与表现力训练。

优秀

池昕媛

基本功底较好，能准确完成乐曲；若能在乐句呼吸和力度对比上处理更细致，艺术表现将再上台阶。

优秀

崔可馨

学习兴趣浓厚，练习十分刻苦；现阶段需重点提升复杂节奏的稳定性及按音音准的精确性控制能力。

优秀

胡妍

能完整流畅地演奏所学期曲目，演奏状态稳定；若能在舞台表现上更放松自如，效果将更为出色。

优秀

陈诗颖

从最初的生疏到现在的流畅，进步轨迹非常显著；建议加强对乐曲创作背景的理解，以深化演奏内涵。

良好

张甜歆

演奏状态平稳，乐曲完成度较高；建议未来可尝试《战台风》等更具技术挑战与风格张力的作品。

优秀

李筱颖

课上能积极参与互动，课后练习需加强规划的系统性，以确保新习得技巧的及时巩固与熟练运用。

优秀

仲梓茉

天赋与努力兼备，技巧与乐感发展均衡；若能增强舞台自信心与表现欲，演奏将更具感染力与光彩。

优秀

袁雨童

目标明确且善于规划，能针对摇指等个人技术薄弱环节进行有效强化练习，展现了很强的自主学习力。

优秀