为深入落实江苏省教育厅“215专项行动”关于“学生每天综合体育活动时间不低于2小时、课间活动时间15分钟”的核心要求，进一步推动体育课程改革与创新实验项目落地见效，近日，武进区采菱小学体育组以“创新体育实践·提升育人质效”为主题，举办“215专项行动”创新实验项目沙龙研讨会。体育组全体教师齐聚一堂，在思想碰撞中凝聚共识，在案例分享中探索路径，为构建“人人爱运动、时时能运动、处处可运动”的校园体育新生态奠定坚实基础。

  本次沙龙研讨紧扣“215专项行动”政策导向，聚焦体育教学中的重点难点问题，设置“课程优化”“空间利用”“科技融合”“家校协同”四大核心议题。研讨伊始，体育教研组长周明智带领全体教师重温了省教育厅“215专项行动”通知精神，明确小学阶段“每天1节体育课全覆盖”的刚性要求，并结合学校体育工作实际，通报了前期成效：通过科学统筹课时、丰富活动形式，学校已实现学生每日体育活动时间达标率100%，体质健康测试合格率达98.8%，为创新实验项目开展筑牢基础。

   在课程优化研讨环节，教师们围绕“如何让每天1节体育课更具吸引力与实效性”展开热烈交流。大家结合连云港市“一校一品”体育课程改革经验，提出“基础+特色”的课程构建思路：低年级聚焦趣味运动游戏，融入跳格子、障碍跑等传统项目；中高年级增设羽毛球、体能训练等专项课程，并参照“运动能力成长图谱”进行分层教学，实现“一课多育”目标。针对课间15分钟活动设计，教师们创新提出“分级闯关任务”，通过跳绳进阶、趣味接力等形式，让学生在短时间内获得高效运动体验，切实落实“身上有汗、眼里有光”的活动要求。

  空间利用与科技融合成为本次研讨的亮点议题。结合学校已投入使用的AI运动屏等科技设备，教师们分享了“智慧体育辅助教学”的实践案例：利用AI技术开展跳绳、立定跳远等项目的实时监测与数据反馈，为学生提供个性化运动建议，同时通过软件同步运动报告给家长，打通家校沟通渠道。针对场地资源优化，大家借鉴昆山市信义小学“立体化运动空间”建设经验，提出在教室周边绘制趣味运动区域、雨天启用室内操预案等方案，确保运动时间“全天候、全时段”覆盖，有效缓解场地使用压力。

   家校协同板块的研讨中，教师们围绕“如何推动体育活动向家庭延伸”达成共识。参考龙岩上杭实小“生活化居家体能”模式，计划开发“家庭微运动打卡”活动，设计适合亲子共同参与的碎片化运动项目，如“每晚15分钟亲子挥拍”“客厅障碍赛”等，让家庭成为校园体育的延伸阵地。同时，通过家长会、告家长书等形式，向家长传递“健康第一”的教育理念，引导家长重视孩子体育锻炼，形成家校共育合力。

   研讨尾声，分管体育工作的校领导对本次沙龙给予高度评价，认为体育组以问题为导向、以创新为动力，形成了多项具有可操作性的实践方案。她强调，“215专项行动”不仅是时间上的保障，更是育人质量的提升，希望体育组将研讨成果转化为具体行动，通过完善课程纲要、优化社团建设、丰富活动形式，让体育教育真正成为学生全面发展的“助推器”。

   此次沙龙研讨是采菱小学体育组深化“215专项行动”的重要举措，不仅梳理了前期实践中的经验与不足，更明确了未来创新实验的方向。下一步，学校体育组将以“教、研、训、赛”一体化发展为目标，持续探索课程创新、科技赋能、家校协同的体育教育新路径，让每一位学生在运动中强健体魄、锤炼意志、收获成长，为培养身心健康的时代新人贡献体育力量。