马跃新春开胜景，志存高远启新程。为落实立德树人，深化五育并举，采菱小学特办“马力全开，菱跑未来”微马嘉年华。活动将微马坚韧精神与五育目标融合，创新设计“五育寻马”打卡路线，有机链接运动活力与五育内涵。通过沉浸式趣味体验，引导学生在运动中强体魄、探索中增智慧、协作中修品德、创造中尚美育、实践中习劳育，展现采菱学子昂扬风貌，激励全体师生开启五育融合新篇章。
一、活动主题
马力全开，菱跑未来
二、活动时间
2026年3月4日
三、活动内容及安排
（一）马年氛围
1.校门口、大厅
电子屏+音乐（负责人：崔沥云）
主题墙：百子楼大厅（王飞）
（部分班级作品参展：三3、五3、二1、六6、一1、二3、四2、三2、三4、一2、一3、一4，提供展示架和展示桌，根据作品类型布置，布置班级作为优秀团体奖计入3月考核）
2.教室内（由班主任组织班级家委会成员布置）
结合《采菱小学2026年寒假“小先生”实践活动方案》，组织孩子积极参与活动，制作马年元素作品，并组织家委会成员提前进行开学班级氛围布置。
（二）微马打卡
序号 | 打卡地点 | 五育指向 | 活动名称 | 操作指南 | 负责人 | 注意 事项 |
起点 | 学校正门 | 德育 | 一马当先 | 击鼓启程：击鼓一声，选择“策马令牌”（闯关卡），开启你的微马之旅。 | 朱 峰 邹锦程 | 搬两个大红鼓在校训石处，发闯关卡。 |
打卡1 | 毓德楼大厅 | 美育 | 万马奔腾 | 共绘骏马：在红色卷轴上，用黑笔添画一匹奔腾的骏马，共绘万马奔腾之势。 | 许 丹 李阳婷/王红梅 | 打印些简笔画参考，纸笔学校提供。 |
打卡2 | 书院大厅 | 劳育 | 巧手制鞍 | 巧制粮草：用马形模具和轻黏土“粮草”，制作专属“能量饼干”，为新学期备好创意与心意。 | 乔 乔王娇云 | 提供马年模具和轻黏土，提供指导，可混色。 |
打卡3 | 萌宠乐园 | 智育 | 骐骥解谜 | 悬挂字谜供学生竞猜，猜中即可集福，体验文字之趣。 | 费玉磊顾震岳/勇璐琰 | 悬挂字谜，组织猜谜，猜中集福 |
休息站 | 百子楼大厅正面 | 美育 | 丙午雅集 | 欣赏手工作品：参观同学们制作的各种马主题手工艺品。 | 王飞 | 组织部分班级布置。 |
打卡4 | 百子楼大厅背面 | 体育 | 鞍马投壶 | 投壶游戏：参与传统的投壶游戏，体验古代文人的雅趣。 | 陈可泓 戴晶晶 | 制作规则板，投中集福。 |
打卡5 | 排球场 | 体育 | 马不停蹄 | 滚铁环接力：分组进行滚铁环接力比赛，培养团队合作精神。 | 姜程瀚杨 逸 | 制定起点终点，制作规则板。 |
打卡6 | 篮球场 | 体育 | 策马投篮 | 投篮挑战：在规定时间内尽可能多地投中篮球，考验投篮技巧。 | 周明智 汤云骥 | 制作规则板，投中集福。 |
打卡7 | 足球场 | 体育 | 骏马射门 | 射门挑战：在足球场上进行射门练习，提高足球技能。 | 杨成行 薛 刚 | 制作规则板，进球集福。 |
终点 | 升旗台 | 德育 | 马到成功 | 策马985米，打卡成功，拍照“微马小骑士”。 | 解 元吴唯佳 | 设计背景，实现在线上传。 |
打卡集福活动注意事项：
1. 每一组负责教师，名字加粗为组长，负责活动的全过程。负责老师抓拍些特写发给王飞老师。
2.7个打卡点都会下发福字印章，参与活动即可盖章。
四、其他事项
1.策马令牌闯关卡设计：邓晗
2.打卡指引牌：王飞
3.活动摄影：王飞、各负责人
4.活动报道：崔沥云
5.微信宣传：乔乔
武进区采菱小学
2026.2.3
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