AI赋能：技术融合下的数学课堂新样态——创想教育联盟校数学课堂教学展示选拔

近日，创想教育联盟成功举办数学课堂教学展示选拔活动（第三轮）。本次活动以“AI赋能：技术融合下的数学课堂新样态”为主题，旨在推进课堂教学改革，探索人工智能技术与数学学科教学深度融合的创新路径。

选拔活动于10月17日在采菱小学毓德楼三楼观摩教室一举行。来自夏溪小学、采菱小学、洛阳中心小学、南夏墅小学、礼嘉中心小学、学府小学的六位数学教师参与了课堂展示。展示课题涵盖《确定位置》、《我是图形分割师》、《间隔排列》、《平移和旋转》等不同年级的教学内容，充分展现了联盟校教师的教学风采。

本次选拔要求参赛教师聚焦“命题设计”或“思维突破”，在教学设计中融入信息技术手段，从助学、助教、助评等角度优化课堂教学。评比采用40分钟有生课堂展示形式，注重考察教师运用多元技术手段提升学生思维能力、应用意识和创新意识的教学效果。

活动中，参赛教师们巧妙运用现代教育技术，通过生动直观的教学演示、互动性强的课堂活动，将抽象的数学概念转化为学生易于理解的内容。这种技术赋能的课堂实践，不仅激发了学生的学习兴趣，也展现了信息技术在数学教学中的创新应用。

创想教育联盟通过举办此类教学展示活动，为各校数学教师提供了交流学习的平台，促进了教学经验的分享与传播。活动有效激发了教师的创新活力，推动了课堂教学方式的变革，为探索技术融合下的数学教育新模式积累了宝贵经验。各联盟校将继续加强合作，共同推进数学教育教学质量的持续提升。

（采菱小学供稿 撰稿：邓晗 摄影：邓晗）