为充分发挥马小教育集团的示范引领作用，促进新市民小学教师的专业成长，12月4日，马小教育集团数学组与杨区新市民小学在马小集团采菱校区举行了联合教研活动。

首先马小集团采菱校区的陈春明老师为大家呈现了一节六年级的《有关折扣的实际问题》。陈老师针对六年级学生的年龄特点和认知规律，以他们熟悉的商家促销手段为切入点，初步感知“打折”的意义，然后，在挑战性问题的引领下，把折扣问题顺势转化为学生学会的百分数实际问题，有效地激发学生的参与热情,很好地培养了学生思维的灵活性和深刻性。学生学习兴趣盎然，师生互动积极。

接着杨区新市民小学的孙卫东老师执教了五年级的《解决问题的策略》。孙老师课前准备充分，能紧紧围绕目标，以例题教学为载体，通过摆一摆、画一画、说一说等有效手段，发现一一列举策略的价值，并通过师生间的交流明确有序思考的重要性。提高了学生思维的条理性和严密性。

课后，在杨区新市民小学支教的王华英校长的主持下，两校的老师紧紧围绕区级课题《小学数学教学中培养学生数学反思能力的研究》进行了认真的评课议课。大家一致认为，两位执教老师都上出各自的水平。陈老师作为马小集团数学课题组长，教学经验丰厚，充分发挥了示范引领作用。孙老师作为新市民小学青年教师的代表，能积极主动报名参加这次活动，认真准备，并在一次次的磨课中进步明显。

几年来，马小教育集团一直积极组织与杨区新市民小学的结对帮扶工作，联合教研活动，是马小教育集团对杨区新市民小学帮扶工作中的重要举措之一，是提高杨区新市民小学课堂教学水平，提升教学质量重要手段。相信，杨区新市民小学在马小教育集团的的帮扶下转变管理思想，明确办学目标，为武进教育的发展做出更大的贡献。

         （马小教育集团供稿  撰稿：陈春明   王华英  摄影：王华英   徐亚艳）