儿童手指画最早发端于意大利的瑞吉欧艾米里亚教育体系。瑞吉欧艾米里亚教育体系是继蒙台梭利教育法之后,又一套成熟、独特、更符合儿童心理发展的儿童早期教育体系。美国《新闻周刊》评价其为“全世界最好的教育系统之一”。独特艺术魅力和早期启蒙的良好实践口碑,使之在短短的三十年内流行欧美。儿童手指画作为体系中不可或缺的重要组成部分,受到孩子和家长的共同青睐。故有“在欧洲,每个孩子的第一张画都是手指画”的说法。

和其他绘画方式相比,手指画几乎不需要任何技法学习即可进行创作,在孩子最富有创造力和想象力的阶段,彻底摆脱成人绘画技法的拖累和束缚,直接用自己灵巧的手指和色彩表现对客观世界的印象和内心情感,这是其他任何一种画法都无法比拟和替代的。

创意手指画，一说出来，大家都是一头雾水，等我带着大家欣赏完网上美丽的手指画图片时，大家是兴致高昂。才知道手指上的螺纹也是美丽的，才知道简简单单的一个手指印添上寥寥几笔就能发挥出无限的创意。

说起绘画和涂鸦，每个孩子都可以说是这方面的天才。课堂上，大家拿出自己的颜料，挑出自己喜欢的颜色挤在调色盘上，一开始小手指还不敢按上去，慢慢的，胆子大了，一个两个三个，甚至五个手指头都粘上了不同的颜料，举着花花绿绿的小手，大家可开心了。一个个手指印下去，绿树长大了，花儿开放了，蝴蝶飞来了，鸵鸟跑来了------

手是世界上最灵巧的画笔,只要允许孩子自由尝试,几乎具有无穷的表现力,同时,手指画艺术形式的自由,也让孩子直接与鲜艳的色彩本身发生最直接的视觉与触觉接触,避免孩子过早接受成人像与不像的写实性思维,让自己的想象力与创造力得到最大程度的发展与强化。

通过这样的活动,能发展学生的个性与特长，积极培养学生的绘画兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。