本学期，采小的课程开发、课程建设活动开展得如火如荼，特别是每周五的全校“自课程”活动，可谓丰富多彩、百花齐放，深受学生的喜爱，这些课程极大地促进了学生的成长，提升了学生素质的全面提高。

我负责的课程项目是“棋乐无穷”，这个棋是指中国象棋。我们都知道中国象棋博大精深、源远流长，是中国最宝贵的文化精髓之一，它是一种健康、益智的竞技游戏，不仅能丰富学生的课余生活，陶冶情操，而且有助于开发智力，启迪思维，培养学生的品格。象棋的教学除了传授给学生象棋的行棋技术以外，更重要的是知识，是文化，是思想，是棋德。对学生来说，弈棋可磨练他们的意志，锤炼他们的品质，塑造他们的性格，陶冶他们的情操。 因此，可以说“棋乐无穷”这个自课程项目真的是意义非凡。

本学期，我们这个课程项目主要招收的是五年级的学生。这些学生大部分或多或少有一些象棋的基础，思维比较活跃，个性也比较活泼，求知欲强。开学初，这些学生就踊跃报名，积极性非常高。开学来，我们主要开展了以下这些活动内容：

1．首先让孩子们了解中国象棋的发展历史，向孩子们介绍中国象棋的发展史，了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪

2.向孩子们介绍中国象棋的棋道、礼仪，培养孩子们的行为素养。

3．认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握各子的走法和吃法；学习常见的开局方法，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

3．掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4．认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5．学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

活动过程中，我们采用了多种教学形式，有教师的讲解、学生的练习、互相观摩、分组对抗、比赛排名等等。另外，活动做到纪律严格、常规明确，注意学生的鼓励和表扬，激发学生的兴趣。

活动至今，虽然时间不长，但我们可以惊喜地看到学生发生了很多的变化，比如，有些学生原来好动调皮，自律性差，现在变得稳重安静了；有些原来文明礼仪方面比较欠缺，现在懂得了尊重、谦让、大方了；有些原来碰到困难就会急躁、畏缩、害怕，现在变得耐心、沉着、有毅力、不服输、爱钻研了；有些原来思考问题不深入、不全面、粗心好犯错，现在变得着眼全局、心思缜密了；有些平时习惯模仿，缺乏独立和创新精神，现在渐渐变得积极主动、喜欢思考、喜欢创新了……我想，这就是学生的成长，这就是学生的发展，这就是学校开展自课程的最终目的。

我爱自课程，采小因你而精彩，而灵动！