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【社会化学习】社会化学习：双减”背景下的学科育人新途径以苏教版三年级小数的大小比较”教学为例
【社会化学习】社会化学习：双减”背景下的学科育人新途径以苏教版三年级小数的大小比较”教学为例
发布时间：2024-10-24 点击： 来源：原创 录入者：邓晗
社会化学习：双减”背景下的学科育人新途径以苏教版三年级小数的大小比较”教学为例
附件：
8社会化学习：双减”背景下的学科育人新途径以苏教版三年级小数的大小比较”教学为例.pdf
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