文献资料 - 常州市武进区采菱小学

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【社会化学习】社会化学习”理念下语文阅读单的开发探索以统编版小学语文六年级上册教材的教学为…	260	12-31
【社会化学习】共筑社会化学习为学生成长赋能特级教师张齐华分数乘整数”教学片段赏析	303	12-24
【社会化学习】社会化学习视角下构建小学数学智趣课堂途径	367	12-23
【社会化学习】张齐华和他的“社会化学习”	379	12-18
【社会化学习】语文社会化学习的操作策略	363	12-16
【社会化学习】社会化学习：语文课程育人方式的新实践	437	11-24
【社会化学习】基于社会化学习理论的在线形成性反馈研究	546	11-11
【社会化学习】构建课堂模型，让社会化学习有效落地	452	11-05
【社会化学习】以社会化学习”方式建立学习共同体为双减”赋能	747	10-28
【社会化学习】社会化学习：双减”背景下的学科育人新途径以苏教版三年级小数的大小比较”教学为…	429	10-24
【社会化学习】以共同学习”促深度理解社会化学习视角下小数乘整数”教学新探	363	10-10
【共生理论】共生理论视角下区域教师发展共同体的镇海实践以小学语文教研共生体为例	274	10-04
【共生理论】共生理论下小学名师工作室综合育人实践研究	318	09-20
【共生理论】共生理论视域下幼小双向衔接的问题及优化路径研究	518	09-18
【共生理论】共生理论视角下幼小衔接存在的问题及解决策略以上海市松江区为例	721	09-16

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