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常州市武进区采菱小学
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课题研究
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张栻教育思想视域下 “书院型”学校建设的研究
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文献资料
文章名称
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书院发展历史
1069
10-20
南宋乾淳时期张栻的书院教育思想特色
101
10-20
中国古代书院的研究性学习
179
10-15
用阅读培育心灵,用阅读丰富人生
146
10-14
张栻的书院道德教育
203
10-12
中国传统书院文化对当代高等教育的 借鉴与启示
230
10-06
人物」张栻:四海无人万古空
1774
10-06
张栻教育思想的逻辑系统
241
09-29
中国传统书院制对现代高校书院制建设的启示
389
09-26
书院制教育模式的思考
244
09-24
南宋教育家张栻的教育思想探析
90
09-22
张栻、岳麓书院与湘学学统
291
09-17
张栻教育思想的现实意义(二)湘学的经世致用
209
09-16
张栻教育思想之论
289
09-16
中国传统书院文化对当代高等教育的借鉴与启示
458
09-12
书院制培养目标视域下基础教育阶段校本课程开发研究
394
09-08
书院文化浸润校园 风华少年崇德向善
214
09-07
朱熹与张栻、吕祖谦互动述略
275
08-26
弘扬书院精神 提升学校品质
252
08-26
中国古代书院教育的教学特点
769
08-26
张栻教育思想的现实意义(一)理学
156
08-26
中国传统书院文化对当代高等教育的 借鉴与启示
88
08-24
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