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略论张栻教育思想19308-24
张栻教育思想形成因素探析27508-21
清末城南书院的改革24908-11
刘熙载与龙门书院日记教学法54808-10
毗陵城南书院和潭州城南书院88807-26
张栻教育思想的逻辑系统60907-26
张栻经世实学思想31907-26
金华书院的传承与发展初探32407-20
谈白鹿洞书院文化的教育精神_白鹿洞书院揭示154507-16
张栻书院教育对中国师范教育的贡献摭谈39507-14
语文教学中书院文化精神的传承实践51507-13
论张栻的教育思想52207-12
张栻的书院道德教育39007-09
建设一所上善书院中的幸福学校24907-08
“东南三贤”之张栻的教育特色考究23006-29
古代书院的教学管理特色及其现代意义41406-26
浅析张栻的教育思想60006-26
笔谈：岳麓书院教育传统的创造性转化与创新性发展36806-24
书院制：第二课堂教育管理的新兴管理模式18606-16
论张栻的教育思想33306-15
基于“书院精神”的小学语文教学策略15606-09
克己·复礼·为仁 ——南宋湖湘学者张栻论仁礼关系37006-06
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