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09-23
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06-28
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教师博文
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幸福的尺度
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09-29
小学英语诵读教学的研究及策略分析
1555
09-28
让孩子对自己的过错负责
1553
09-27
小学科学教学要贯穿“灵活性”原则
2004
09-27
三年级班主任教育随笔
1638
09-26
教子经 德
1689
09-26
加强语文实践 激活语文教学
1691
09-26
“点石成金”
1528
09-26
怎样正确对待孩子的分数
1569
09-26
一堂数学练习课中的反思
1638
09-23
二年级常规教育
1590
09-23
童年需要试误和不听话
1520
09-23
剪影 滋味
1564
09-23
课堂提问的技巧
1898
09-23
良好的教师心态
1518
09-23
《我的理想教育》读后感
1531
09-23
独立特行,自由怒放 ——读《最美的教育最简单》有感
1921
09-23
浅谈低年级口算能力的培养
2019
09-23
隔代教育深爱如山,谁才是家庭教育的主角?
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用“规则”守卫精神家园
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09-23
巧使劲 收高效
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06-22
请给角落的小花多一些关注
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06-16
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