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多样的“核心素养” 杭州教学活动有感161103-29
名字,不可忽略的教育细节161903-21
为教师心情贴上保鲜膜150103-21
多一点耐心,多给孩子一秒钟153703-17
农村小学数学教师教学能力提升153203-09
《素质教育在美国》读后感148103-03
教育随笔149803-01
小悟149603-01
怎样用正确的方法教育孩子?153903-01
浅谈在小学数学教学中的点滴体会148102-27
《教师的教育素养》读后感151902-24
让搁浅之舟乘风远航(孙晓红)154801-11
《小学英语语篇教学中提问设计的思考》读书心得154112-31
《小学英语语篇教学中提问设计的思考>153412-31
野百合也会有春天155112-29
小学美术教学之审美意韵151112-28
一片雪花的重量154912-24
小学二年级上册语文教学工作总结152712-23
教学总结 教学总结157612-23
关注每一位学生是实施数学高效课堂的根本157512-23
在充分的经历与体验中感悟新知 ——马小五数教研组十二月份教研活动报道156112-22
教师的职业理解191612-21
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