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多样的“核心素养” 杭州教学活动有感167803-29
名字,不可忽略的教育细节169703-21
为教师心情贴上保鲜膜154403-21
多一点耐心,多给孩子一秒钟158103-17
农村小学数学教师教学能力提升158203-09
《素质教育在美国》读后感151803-03
教育随笔154403-01
小悟153503-01
怎样用正确的方法教育孩子?156803-01
浅谈在小学数学教学中的点滴体会152402-27
《教师的教育素养》读后感156402-24
让搁浅之舟乘风远航(孙晓红)159801-11
《小学英语语篇教学中提问设计的思考》读书心得160112-31
《小学英语语篇教学中提问设计的思考>159312-31
野百合也会有春天160512-29
小学美术教学之审美意韵155612-28
一片雪花的重量165212-24
小学二年级上册语文教学工作总结157612-23
教学总结 教学总结164712-23
关注每一位学生是实施数学高效课堂的根本163312-23
在充分的经历与体验中感悟新知 ——马小五数教研组十二月份教研活动报道160712-22
教师的职业理解198412-21
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