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多样的“核心素养” 杭州教学活动有感158603-29
名字,不可忽略的教育细节158903-21
为教师心情贴上保鲜膜148803-21
多一点耐心,多给孩子一秒钟151703-17
农村小学数学教师教学能力提升151003-09
《素质教育在美国》读后感146703-03
教育随笔148403-01
小悟148403-01
怎样用正确的方法教育孩子?152303-01
浅谈在小学数学教学中的点滴体会146702-27
《教师的教育素养》读后感150002-24
让搁浅之舟乘风远航(孙晓红)152901-11
《小学英语语篇教学中提问设计的思考》读书心得152012-31
《小学英语语篇教学中提问设计的思考>151812-31
野百合也会有春天153612-29
小学美术教学之审美意韵150012-28
一片雪花的重量153412-24
小学二年级上册语文教学工作总结151112-23
教学总结 教学总结153812-23
关注每一位学生是实施数学高效课堂的根本155912-23
在充分的经历与体验中感悟新知 ——马小五数教研组十二月份教研活动报道154612-22
教师的职业理解187212-21
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