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采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.9）172009-29
灵动的课堂168109-27
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（钱洁予，2019.09）170009-24
文献学习与反思：新媒体助力数学课堂更灵动（吴鸣凤）171009-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （杨静2019.9）175609-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱红梅2019.6）169206-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.6）165706-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.5）174905-29
循循善诱--构建生命灵动的课堂173005-27
文献学习与反思：我们为什么需要“灵动教育”(吴鸣凤)204005-23
文献学习与反思：“活教育”的教学原则（11-17）（仇伟红，2019.5）191305-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2019.4)202404-24
文献学习与反思：“活教育”的教学原则（1-10）（仇伟红，2019.4）149904-23
文献学习与反思：陈鹤琴“活教育”思想介绍（仇伟红，2019.3）162003-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.3）151903-22
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱洁予，2019.03）162803-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （杨静2019.2）152702-13
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱红梅2018.12）157212-11
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2018.11)147911-02
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2018.10)145210-27
构建灵动课堂，铸就诗意成长166710-25
文献学习与反思：立足“灵动教育”文化下的课堂构建与实施策略研究（吴鸣凤）148710-23
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