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采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.9）173309-29
灵动的课堂169409-27
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（钱洁予，2019.09）171509-24
文献学习与反思：新媒体助力数学课堂更灵动（吴鸣凤）172109-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （杨静2019.9）177109-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱红梅2019.6）170806-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.6）166406-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.5）179905-29
循循善诱--构建生命灵动的课堂174405-27
文献学习与反思：我们为什么需要“灵动教育”(吴鸣凤)209605-23
文献学习与反思：“活教育”的教学原则（11-17）（仇伟红，2019.5）193105-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2019.4)208004-24
文献学习与反思：“活教育”的教学原则（1-10）（仇伟红，2019.4）151004-23
文献学习与反思：陈鹤琴“活教育”思想介绍（仇伟红，2019.3）163303-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.3）152903-22
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱洁予，2019.03）164703-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （杨静2019.2）153802-13
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱红梅2018.12）162212-11
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2018.11)149111-02
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2018.10)146310-27
构建灵动课堂，铸就诗意成长167610-25
文献学习与反思：立足“灵动教育”文化下的课堂构建与实施策略研究（吴鸣凤）149610-23
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