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采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.9)168209-29
灵动的课堂164809-27
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(钱洁予,2019.09)166809-24
文献学习与反思:新媒体助力数学课堂更灵动(吴鸣凤)167909-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2019.9)172309-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (钱红梅2019.6)165206-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.6)162906-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.5)162605-29
循循善诱--构建生命灵动的课堂169805-27
文献学习与反思:我们为什么需要“灵动教育”(吴鸣凤)184105-23
文献学习与反思:“活教育”的教学原则(11-17)(仇伟红,2019.5)187405-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2019.4)184604-24
文献学习与反思:“活教育”的教学原则(1-10)(仇伟红,2019.4)147504-23
文献学习与反思:陈鹤琴“活教育”思想介绍(仇伟红,2019.3)155503-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.3)149403-22
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (钱洁予,2019.03)160503-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2019.2)150702-13
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (钱红梅2018.12)144612-11
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2018.11)145811-02
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2018.10)143010-27
构建灵动课堂,铸就诗意成长160110-25
文献学习与反思:立足“灵动教育”文化下的课堂构建与实施策略研究(吴鸣凤)146210-23
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