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采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.9)180609-29
灵动的课堂177509-27
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(钱洁予,2019.09)178209-24
文献学习与反思:新媒体助力数学课堂更灵动(吴鸣凤)180909-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2019.9)187409-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (钱红梅2019.6)179206-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.6)174906-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.5)191605-29
循循善诱--构建生命灵动的课堂183405-27
文献学习与反思:我们为什么需要“灵动教育”(吴鸣凤)228505-23
文献学习与反思:“活教育”的教学原则(11-17)(仇伟红,2019.5)200605-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2019.4)224904-24
文献学习与反思:“活教育”的教学原则(1-10)(仇伟红,2019.4)169104-23
文献学习与反思:陈鹤琴“活教育”思想介绍(仇伟红,2019.3)179103-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表(陈春明2019.3)163603-22
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (钱洁予,2019.03)170503-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2019.2)160202-13
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (钱红梅2018.12)174812-11
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2018.11)157911-02
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2018.10)155010-27
构建灵动课堂,铸就诗意成长176610-25
文献学习与反思:立足“灵动教育”文化下的课堂构建与实施策略研究(吴鸣凤)160910-23
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