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采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.9）176009-29
灵动的课堂171509-27
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（钱洁予，2019.09）173809-24
文献学习与反思：新媒体助力数学课堂更灵动（吴鸣凤）174909-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （杨静2019.9）179309-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱红梅2019.6）173106-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.6）169006-18
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.5）186905-29
循循善诱--构建生命灵动的课堂176605-27
文献学习与反思：我们为什么需要“灵动教育”(吴鸣凤)219905-23
文献学习与反思：“活教育”的教学原则（11-17）（仇伟红，2019.5）195705-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2019.4)219004-24
文献学习与反思：“活教育”的教学原则（1-10）（仇伟红，2019.4）157504-23
文献学习与反思：陈鹤琴“活教育”思想介绍（仇伟红，2019.3）165803-23
采菱小学市级备案课题理论学习记录表（陈春明2019.3）156503-22
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱洁予，2019.03）166403-12
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （杨静2019.2）155702-13
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 （钱红梅2018.12）169012-11
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (杨静2018.11)151711-02
采菱小学市级备案课题理论学习记录表 (勇璐琰2018.10)148610-27
构建灵动课堂，铸就诗意成长170010-25
文献学习与反思：立足“灵动教育”文化下的课堂构建与实施策略研究（吴鸣凤）153710-23
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